□エンジニアがビジネス書を斬る!
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■2136
/ inTopicNo.1)
Re[1]: プロの学び力
▼
■
□投稿者/ まるるちゃん@エンビジ
@
大御所(521回)-(2007/12/13(Thu) 21:33:45)
http://www.enbiji.com/
●プロの学び力
清水 久三子 (著)
━━━━━━あらすじ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆本の著者に聞きたいこと : せっかくの学習を稼ぎにつなげるには?
☆本から得た気づき :
▼『アダルトラーニングとチャイルドエデュケーション』(昨日のご紹介)
▼『学びを体系化する』
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆本から得た気づき(続き)
▼『学びを体系化する』
そのせっかくの勉強を「稼ぎ」に変えるためには
簡単に言えば「学びを体系化」することが
もっとも大事なことです。
というのは、具体例を知り・経験しただけでは
そのまねごとしかできません。
つまり、教えてもらった以上の「価値」を生み出すことが
できないわけです。
#時間をかければ、価値の総量は増大するかもしれませんが
#時間あたりの単価は低いままです。。
ところが、これを「自分の体系」として昇華することが
できれば、自分流の流儀ができ
自分だけが付加することができる「価値」がうまれてきます。
そしてこれまでにやったことがない分野であっても
自分の「体系」をもっていますから
切り込んでいくことができ、自分の「学び」にも
フィードバックがかかる、一番「成長する」ステージでも
あると清水さんはおっしゃっています。
ここまで良いことづくめであれば「体系化したい」と
だれでも思うのではないでしょうか?
でも、誰もが出来ずに辞めてしまう。
それは・・・・「本質を理解する」ことの
困難さに起因していると思われるのです。
本質の理解とは「物事を因数分解」できるかどうかでは
ないかと、本著が語っているとまるるちゃんは思っています。
難しそうに見えること、混乱しているように見えることが
ずばっと、言い表すことができる能力を持っているかどうか。
もちろん、その言い表したつもりの「本質」が100%正しいかどうか
これはわかりません。
でも、、たくさんの場数を踏み繰り返して取り組んでいくと
その精度はどんどんと上がってくると思うのです。
実際、5年以上前のまるるちゃんの場合
インターネットでビジネスをすることを全く想定していませんでしたから
そのカテゴリにおいて、何が本質で何をすればいいのか?
そんなことは全く分かっていませんでした。
今でも、駆け出しですからまだまだですが
それでも、そのやるべきことを見る「精度」というものは
どんどんと上がってきていると思うのです。
そして「精度」が上がれば、周りからも
この人に相談すればと思ってもらえますから
ますます、事例を経験するチャンスが増えて
正のスパイラルにはいっていけるのですから
最初の「体系化」のところにたどり着けるかどうかと言うのは
「稼ぎ」につながるかどうかの「関門」であると
いえるかもしれませんね。
★━━━この本を読んで自分が決意したこと━━━━━━━━━★
『アダルトラーニングを追求する』
仕事につながってこその学び
★━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━★
「学ぶ」ことはとても楽しいことです。
知的好奇心が刺激されるので、どんどん学びたいと。
そうではなくて、「学ぶ」ことが苦痛で仕方ない
という方は、ビジネス書を読むことに興味がないでしょうから
【エンビジ】も読んでいないかと(笑)
でも・・・その楽しさに「埋もれて」しまうと
せっかくの学びがそこで終わってしまいます。
なぜなら「そこが楽しいから」。
まるるちゃんもどちらかというと「学ぶ」ことの
楽しさに浸ってしまい、その先に進めなくなるときがあります。
現時点での考え方は「学ぶ」ことの楽しさを享受しながらも
その先につながるカテゴリを選別している。
そんな風に自分の状況を捉えています。
でないと。。。学ぶだけで終わってしまっては
「ビジネス=稼ぎ」にはつながらないままの自己満足に
おわってしまいますからね。
一般的に言う「ノウハウコレクター」とも
言われるモノに・・・
●プロの学び力
清水 久三子 (著)
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4492042911/maruruchan-22/ref=nosim
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■No2136に返信(まるるちゃん@エンビジさんの記事) > ●プロの学び力 > 清水 久三子 (著) > > > > ━━━━━━あらすじ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ > ☆本の著者に聞きたいこと : せっかくの学習を稼ぎにつなげるには? > > ☆本から得た気づき : > ▼『アダルトラーニングとチャイルドエデュケーション』(昨日のご紹介) > ▼『学びを体系化する』 > ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ > > > ☆本から得た気づき(続き) > > ▼『学びを体系化する』 > そのせっかくの勉強を「稼ぎ」に変えるためには > 簡単に言えば「学びを体系化」することが > もっとも大事なことです。 > > > というのは、具体例を知り・経験しただけでは > そのまねごとしかできません。 > > つまり、教えてもらった以上の「価値」を生み出すことが > できないわけです。 > #時間をかければ、価値の総量は増大するかもしれませんが > #時間あたりの単価は低いままです。。 > > > ところが、これを「自分の体系」として昇華することが > できれば、自分流の流儀ができ > 自分だけが付加することができる「価値」がうまれてきます。 > > > そしてこれまでにやったことがない分野であっても > 自分の「体系」をもっていますから > 切り込んでいくことができ、自分の「学び」にも > フィードバックがかかる、一番「成長する」ステージでも > あると清水さんはおっしゃっています。 > > ここまで良いことづくめであれば「体系化したい」と > だれでも思うのではないでしょうか? > でも、誰もが出来ずに辞めてしまう。 > > それは・・・・「本質を理解する」ことの > 困難さに起因していると思われるのです。 > > 本質の理解とは「物事を因数分解」できるかどうかでは > ないかと、本著が語っているとまるるちゃんは思っています。 > > 難しそうに見えること、混乱しているように見えることが > ずばっと、言い表すことができる能力を持っているかどうか。 > > もちろん、その言い表したつもりの「本質」が100%正しいかどうか > これはわかりません。 > でも、、たくさんの場数を踏み繰り返して取り組んでいくと > その精度はどんどんと上がってくると思うのです。 > > 実際、5年以上前のまるるちゃんの場合 > インターネットでビジネスをすることを全く想定していませんでしたから > そのカテゴリにおいて、何が本質で何をすればいいのか? > そんなことは全く分かっていませんでした。 > > 今でも、駆け出しですからまだまだですが > それでも、そのやるべきことを見る「精度」というものは > どんどんと上がってきていると思うのです。 > > そして「精度」が上がれば、周りからも > この人に相談すればと思ってもらえますから > ますます、事例を経験するチャンスが増えて > 正のスパイラルにはいっていけるのですから > 最初の「体系化」のところにたどり着けるかどうかと言うのは > 「稼ぎ」につながるかどうかの「関門」であると > いえるかもしれませんね。 > > > ★━━━この本を読んで自分が決意したこと━━━━━━━━━★ > 『アダルトラーニングを追求する』 > > 仕事につながってこその学び > ★━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━★ > > 「学ぶ」ことはとても楽しいことです。 > 知的好奇心が刺激されるので、どんどん学びたいと。 > > そうではなくて、「学ぶ」ことが苦痛で仕方ない > という方は、ビジネス書を読むことに興味がないでしょうから > 【エンビジ】も読んでいないかと(笑) > > > でも・・・その楽しさに「埋もれて」しまうと > せっかくの学びがそこで終わってしまいます。 > なぜなら「そこが楽しいから」。 > > > まるるちゃんもどちらかというと「学ぶ」ことの > 楽しさに浸ってしまい、その先に進めなくなるときがあります。 > 現時点での考え方は「学ぶ」ことの楽しさを享受しながらも > その先につながるカテゴリを選別している。 > > そんな風に自分の状況を捉えています。 > > でないと。。。学ぶだけで終わってしまっては > 「ビジネス=稼ぎ」にはつながらないままの自己満足に > おわってしまいますからね。 > > 一般的に言う「ノウハウコレクター」とも > 言われるモノに・・・ > > > ●プロの学び力 > 清水 久三子 (著) > http://amazon.co.jp/o/ASIN/4492042911/maruruchan-22/ref=nosim
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