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エリートの創造―和田秀樹の「競争的」教育論 [by 和田 秀樹 （著）]

エリートの創造―和田秀樹の「競争的」教育論 和田 秀樹 阪急コミュニケーションズ 2003-08 売り上げランキング : 291865 おすすめ平均 Amazonで詳しく見る by G-Tools posted at 2006/05/27

★━━━こう思ったら読め！━━━━━━━━━━━━━━━━★
　　『エリート教育？』

　　　一般的なイメージはよくない方に向かっていますが・・。
★━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━★

☆気になったキーワード

　『エリート精神』　　　『インセンティブ』

　『リーダーシップ』　　　『責任』

★━━━━本の著者に聞きたいこと━━━━━━━━━━━━━★
　　『リーダーシップを高めるには？』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　無責任なエリートを脱却して
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☆本から得た気づき
━━━━━━あらすじ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　▼『現状はなぜ、崩壊している？』
　▼『エリートとは社会契約』
　▼『リーダー：人々の欲望をコントロールできる』
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　▼『現状はなぜ、崩壊している？』
　　「エリートの堕落」ということが言われるようになって久しいです。

　　エリート官僚の接待疑惑、国会議員が最近は国勢調査費で
　　芸者さんを呼んでその分も国につけ回しているとか・・・。

　　自分の稼いだお金と勘違いしてるんですかね？？？(怒）

　　どうして、ここまでエリートと呼ばれていた人たちが
　　おかしくなってしまったのか？？

　　と考えると、和田さんは「入ってからのシステムの悪さ」
　　をあげていらっしゃいます。

　　高学歴と言われてひさしい「大学」ですが
　　日本の場合入ってしまえばこっちのもの！！(笑)
　　なんてよく言われるくらい、入った後は「学ばなく」なります。

　　もう一つ例えば「官僚」これも国家公務員試験の
　　競争は非常に苛烈ですが、入ってしまうとその後の競争が
　　ほとんどなくなってしまうのです。

　　もちろん。出世コースという意味での競争はありますが
　　あくまで「内部」の競争でしかありません。

　　ビジネスなどのように「いきなり横から入る」ような
　　ライバルは現れてこないのです！

　　これでは、学ぶためのインセンティブもおこりませんし
　　責任を持って行動しよう！などとも思いませんよね。

　
　　どんなに個人で優秀であっても、頑強なシステムが存在する限り
　　その力を発揮することはできません(^^;;)

　　この点是非はともかく、戦前の旧制高校→帝国大学という形で
　　運営されていた、戦前のエリート教育制度は旨く機能していた
　　ことが本著でも述べられています。

　　大学に入ったら勉強やめた～なんてことはありませんでしたからね。

　　まるるちゃんも、今はこうして本を読んで勉強をするように
　　なりましたが、大学に入ってからはしばらく遊びまくり(笑)
　　
　　逆に受験時代にはできなかった、武道なんかをやっていたので
　　それ自体には非常に意味があったとは思っていますけどね(^^;;)

　　- – – – – – – – – – – – – – – – – –
　▼『エリートとは社会契約』
　　エリートって言葉がでてきますが、さて翻ってみると
　　本来の意味ってなんなんでしょう？？

　　実は、双方向の信頼に基づく「社会契約」ではないか？と。

　　民衆の信頼があってこそはじめて、エリートはその行動の襟を正します。
　　逆に、エリートがその自身の行動で「範を示す」ことで
　　民衆は彼らを尊敬して、自分たちが拝金主義に走ることをやめる。

　　このような循環が起こってこその「エリート」ではないでしょうか。

　　今の日本ではこの逆の流れで循環している気がします。

　　どちらも「鶏」と「卵」ですから、どちらが先というわけではありませんが
　　やはり「リーダー」が範を示すことの方が先ではないでしょうか。

　　リーダーシップということが最近よく出てきますが
　　その源泉となるのは「ビジョン」と「実際の行動」だと思うのです。

　　高いビジョンを示していても行動が伴っていなければ
　　周りからは相手にされません。

　　実際の行動がすばらしいから、あとはついてこい！という時代は
　　残念ながらもう数十年前の話ですね。

　　エリートの創造＝＞リーダーとして行動できる人を
　　増やすという意味において、最初の一歩を踏み出す
　　勇気をもつためにはどうすればいいんでしょうか？

　　それには、やはりインプットとしての「高い知識レベル」と
　　「幅広い教養」をもっていないといけないなと
　　まるるちゃんは思うのです。

　　リーダーがビジョンを唱うにあたって、とんちんかんな言葉では
　　心に絶対に響きません。
　　
　　逆に「偏っている」言葉でも、「あの人は専門だけだから」と　
　　変人扱いされてしまいます。

　　まるるちゃんも、まだまだできていないことばかりですが
　　このあたりは目標にしたいところですね。

　　- – – – – – – – – – – – – – – – – –
　▼『リーダー：人々の欲望をコントロールできる』
　　さて、そんなエリートがリーダーを目指すとしたら
　　なにができないといけないのでしょうか？

　　前にエンビジで取り上げた本の紹介の時にも
　　触れたのですが、リーダーとはメンバーとは逆の立場を
　　とらないといけないことがあるのです。

　　それを言い換えると「人々の欲望をコントロールできるか」
　　ということ。

　　つまり
　　　・逆境にあるときには「不安を取り除き」「願望をかなえよう！」
　　　という気持ちに持って行く力
　　　
　　　・浮かれているときには「理性を取り戻させる」力

　　を発揮しなくてはいけないのですね。

　　どちらにしても、リーダーが「メンバーの感情」の方向性が
　　片方に偏らないようにしなくてはいけないのです。

　　では「偏る」ってどうやって判断するんですかね？？？

　　その能力を「メタ認知力」として定義されています。

　　これは自分が導き出した仮説・推論に対して
　　「俯瞰（ふかん）してみる」ことができる能力のこと。
　　
　　なぜなら、その推論が「今の自分の立場によって影響されていないのか？」
　　ということを見極めないといけないからです。

　　人は自分が信じるモノを信じ、信じたくないモノは遠ざけよう
　　とする性質があります。

　　株式市場があがっているときは、いつまでも上がり続けると
　　信じてしまう心理のことですね。

　　でもリーダーがそれでは、「欲望をコントロール」することは
　　できません。

　　だからこそ、きちんと「メタ認知」することができる
　　能力を身につけたいですね！

★━━━この本を読んで自分が決意したこと━━━━━━━━━★
　　『いつまでも勉強すること』
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　そしてメタ認知できるひとになるために
★━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━★
　
　本著は、実はプレゼントしていただきました。

　先日まるるちゃんとも対談した
　ビジネスブレインストーミングののターレス今井さんからです。
　http://www.enbiji.com/meta/rikei10years.html

　そのときのメッセージに
　　「　　　　」

　というお手紙が添えられていました。

　今井さん自身、「創造性リーダー」を育てることを
　ご自身のミッションとされていて、そのためのコミュニティを立ち上げよう
　ともされています。

　そのご推薦の本著を読んで「まるるちゃん自身もリーダーを目指そう」
　と改めて思っています。

　ビジネスを運営しているという時点で
　すでに小さなグループのリーダーでもあるのですが
　現時点は、がむしゃらにがんばっているという状況。

　「エリート」のような精神をもったリーダーでは決してありません。

　ただまるるちゃんは、基本的に「理論よりも行動」といモットーを
　持っているので、最初の一歩が「行動」からだったのは
　自然の成り行きだと思っています。

　行動＝＞検証＝＞理論＝＞行動
　のサイクルが動き出すことができれば、創造性を持ったリーダーへの
　道を一歩一歩進んでいくことができそうですね。

　　

エリートの創造―和田秀樹の「競争的」教育論

 

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